China supera EUA como maior potência industrial

WASHINGTON, 14 março 2011 (AFP) - A China destronou os Estados Unidos em 2010 e se tornou a maior potência manufatureira do mundo, segundo um estudo do centro de pesquisas econômicas IHS Global Insight.

A produção industrial da China representou 19,8% da produção manufatureira mundial em 2010, enquanto a parcela dos Estados Unidos representou 19,4%, segundo o IHS.

De acordo com o estudo, o valor agregado da produção industrial chinesa alcançou US$ 1,995 trilhão (correntes) em 2010, contra US$ 1,952 trilhão para os Estados Unidos.

Criatividade com capas de livros

Uma dose de realidade para a economia.

http://www.ted.com/talks/lang/por_br/tim_jackson_s_economic_reality_check.html

Tim Jackson nos convida a refletir sobre a necessidade de revermos o nosso modelo de economia (baseado no consumo voraz) como pressuposto básico para a nosso sobrevivência enquanto espécie.

Boa reflexão!

Lego - Animação

Faltou Espaço - Chama Ele

Sabemos que a falta de espaço tem se tornado um dois maiores problemas da vida nas cidades, sobretudo, nas grandes cidades. No caso das cidades do Japão, da China e de outros países onde a dimensão territorial não se assemelha a imensidão do no Brasil a solução para que esse problema seja superado reside numa só palavra: criatividade.

O vídeo a seguir evidencia de que modo um arquiteto pôde amenizar o seu problema de falta de espaço e passar a residir numa edificação digna de filmes de ficção científica. Vemos neste vídeo que o sujeito possui recursos para tal empreitada, mas fica a idéia central de que com criatividade e trabalha podemos superar qualquer obstáculo.

É A SINA DO PROFESSOR - MAS MESMO ASSIM SOMOS FELIZES!

O material escolar mais barato que existe na praça é o professor!
É jovem, não tem experiência.
É velho, está superado.
Não tem automóvel, é um pobre coitado.
Tem automóvel, chora de 'barriga cheia'.
Fala em voz alta, vive gritando.
Fala em tom normal, ninguém escuta.
Não falta ao colégio, é um 'caxias'.
Precisa faltar, é um 'turista'.
Conversa com os outros professores, está 'malhando' os alunos.
Não conversa, é um desligado.
Dá muita matéria, não tem dó do aluno.
Dá pouca matéria, não prepara os alunos.
Brinca com a turma, é metido a engraçado.
Não brinca com a turma, é um chato.
Chama a atenção, é um grosso.
Não chama a atenção, não sabe se impor.
A prova é longa, não dá tempo.
A prova é curta, tira as chances do aluno.
Escreve muito, não explica.
Explica muito, o caderno não tem nada.
Fala corretamente, ninguém entende.
Fala a 'língua' do aluno, não tem vocabulário.
Exige, é rude.
Elogia, é debochado.
O aluno é reprovado, é perseguição.
O aluno é aprovado, deu 'mole'.
É, o professor está sempre errado, mas, se conseguiu ler até aqui, agradeça a ele!

Mudanças no Perfil do Trabalhador

BOM AMBIENTE DE TRABALHO PESA MAIS QUE SALÁRIO
Adriana Chaves
Folha Online - 13/03/2011 - 08h31


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Turma da Mônica em: Boas Maneiras

Mundo Estranho - Tartaruga de Duas Cabeças

Tartaruga da espécie africana Geochelone sulcata com duas cabeças e cinco patas é exibida em Zilina nesta segunda-feira. O réptil, que nasceu há sete semanas na Eslováquia, recebeu dois nomes: Magda (cabeça à esquerda) e Lenka.

Fonte: Agência Reuters / Folha Online - Bichos

Gelo da Groenlândia e da Antártida é o que mais eleva mares

O derretimento dos mantos de gelo da Antártida e da Groenlândia já é o maior responsável pela elevação global do nível do mar e pode levar os oceanos a uma subida de um metro em 2100.

A conclusão é de cientistas dos EUA e da Holanda, que fizeram a estimativa mais confiável até agora do degelo polar.

Bob Strong/Reuters

Iceberg flutua perto na Groenlândia; ilha passa, junto com a Antártida, a ser maior responsável por elevação dos mares

Segundo eles, nos últimos 18 anos, a perda de gelo nos polos --os dois maiores reservatórios de água doce da Terra-- acelerou três vezes mais do que o das geleiras de montanha.

Em 2006, Groenlândia e Antártida perderam juntas 475 bilhões de toneladas de gelo, contra 402 bilhões em todas as montanhas da Terra somadas.

"Até hoje, as evidências apontavam para uma contribuição maior das geleiras das regiões tropicais e temperadas para o aumento do nível do mar", afirma o glaciologista Jefferson Simões, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

O estudo, publicado na última edição do periódico "Geophysical Research Letters", dá um passo importante na resolução de um dos maiores problemas da ciência do aquecimento global, o da estimativa do aumento do nível dos oceanos.

Em seu relatório de 2007, o IPCC, o painel do clima das Nações Unidas, estimou em 59 cm a elevação máxima do mar em 2100. O número era mais baixo do que o próprio IPCC estimara em 2001.

Na época, vários cientistas discordaram da previsão. Um deles, o alemão Stefan Rahmstorf, publicou na mesma semana da divulgação dos dados do IPCC um estudo afirmando que os mares subiriam até 1,4 metro, devido principalmente à contribuição da Antártida e da Groenlândia.